Sin
embargo, hay dos debilidades que destacan algunos autores, que, en mi opinión,
deben ser consideradas y solucionadas. Una se refiere al hecho de que a pesar
de que los estudiantes sienten una alta motivación para utilizar las TIC, se
necesita cierta preparación en las destrezas básicas que se requieren para
explorar el ambiente de aprendizaje en Internet. De hecho se espera que los
estudiantes desarrollen destrezas cognitivas elevadas como la negociación de
significados, el análisis y la meta-cognición, pero sin estar debidamente
entrenados en destrezas de bajo nivel como el uso de computadoras, navegación y
búsqueda en la Web. La otra desventaja tiene que ver con la búsqueda de la
información deseada, pues podría perderse mucho tiempo por el exceso de información
disponible, falta de método en la búsqueda y, quizás lo más importante por la
presencia de informaciones no fiables, equivocadas, parciales u obsoletas.
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